浅谈数学教学中有效的课堂练习策略
课堂练习一般有为新课做铺垫的练习、反馈的练习、新知识的运用及延伸的练习，是课堂教学的组成部分，也是提高课堂教学效率的重要手段和保证，其重要性不言而喻。加强知识与实践的联系在数学练习中变得十分必要。这就要求教师在课堂练习的设计上，要使练习的内容体现个性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作，...
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考：综合版 2011 (8), p.39-39 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 课堂练习一般有为新课做铺垫的练习、反馈的练习、新知识的运用及延伸的练习，是课堂教学的组成部分，也是提高课堂教学效率的重要手段和保证，其重要性不言而喻。加强知识与实践的联系在数学练习中变得十分必要。这就要求教师在课堂练习的设计上，要使练习的内容体现个性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作， |
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| ISSN: | 1007-9068 |