培养学生的数学兴趣,提高教学质量

教学实践证明：一个学生如果对学习缺乏兴趣,学习就没有自觉性,就没有动力,就会感到学习枯燥乏味,甚至感到学习活动是一种痛苦的负担,丧失学习的毅力和信心,产生厌学情绪。相反,一个学生如果对学习有浓厚的兴趣,

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	小学教学参考：综合版 2011 (7), p.44-44
1. Verfasser:	曾小芬
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	厌学情绪培养学习活动学生教学实践教学质量数学兴趣自觉性
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	教学实践证明：一个学生如果对学习缺乏兴趣,学习就没有自觉性,就没有动力,就会感到学习枯燥乏味,甚至感到学习活动是一种痛苦的负担,丧失学习的毅力和信心,产生厌学情绪。相反,一个学生如果对学习有浓厚的兴趣,
ISSN:	1007-9068