省建专试行“两段教学法”效果显著

省建专试行“两段教学法”效果显著

“两段教学法”是省建专在工民建专业、建筑学专业共五个教学班中试行的一种教学法。经过两年多的实践,受到该校师生的好评。“两段教学法”的具体做法是:将每个授课单元(如两节课)分为两段,上段:对上一单元学到的概念,原理、方法等作简单的小结,然后对教材中的关健性问题、习题中以及学生课外遇到的难题进行提问或分组讨论,先由各组提出不...

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Veröffentlicht in:高教探索 1989 (1), p.29-29
1. Verfasser: 陈国杰
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
一次循环
上段
下段
关健性
工民建专业
建筑学专业
循环过程
数值分析
现场分析
课后学习
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