浅谈小学语文教学的德育教育

近年来社会文化和校园文化中少儿文化成人化的倾向日渐严重,因此如何加强小学语文教学中的德育教育便成为小学语文教师面临的一个亟待解决的问题.首先,要从学情出发,结合教材的知识点和教育点.恰当地提出教育上,是做好德育教育的前提和基础.小学语文教材所蕴含的思想品德教育内容是丰富多彩的、多角度多侧面的,它又是蕴含在知识点和文字中的.因此,要取得良好的德育教育效果,就必须深钻教材,全力找出闪光的教育点,把教育点融于知识点之中,通过对知识点的传授达到教育的目的.这里关键是把握好教材和学生思想现状这两个关口.或者直接说教,或者以情感人,或者以景动情,或者寓物于心.只要在备课中细心钻研,真情品味,总能找到恰当的...

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Veröffentlicht in:内蒙古师范大学学报:教育科学版 1996 (1), p.90-90
1. Verfasser: 李荣峰
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:近年来社会文化和校园文化中少儿文化成人化的倾向日渐严重,因此如何加强小学语文教学中的德育教育便成为小学语文教师面临的一个亟待解决的问题.首先,要从学情出发,结合教材的知识点和教育点.恰当地提出教育上,是做好德育教育的前提和基础.小学语文教材所蕴含的思想品德教育内容是丰富多彩的、多角度多侧面的,它又是蕴含在知识点和文字中的.因此,要取得良好的德育教育效果,就必须深钻教材,全力找出闪光的教育点,把教育点融于知识点之中,通过对知识点的传授达到教育的目的.这里关键是把握好教材和学生思想现状这两个关口.或者直接说教,或者以情感人,或者以景动情,或者寓物于心.只要在备课中细心钻研,真情品味,总能找到恰当的适合学情的教育点.课文中一些写景状物的篇目和自然科学知识的内容,其教育点不甚明显,这就要教师认真探究,细心品味,才能找出
ISSN:1671-0916