“刺激──反应”学习理论与小学语文学法指导

“刺激──反应”学习理论与小学语文学法指导

“刺激──反应”学习理论与小学语文学法指导湖北省当阳市教研室陈天金“刺激——反应”学习理论是最早研究、解释学习的理论学派，这一派别中的心理学家部认为学习是刺激环境与行为反应之间的联结过程。围绕面临一定的刺激环境，如何正确、熟练地按要求作出一定的行为反......

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:教育学报 1995 (10), p.35-37
1. Verfasser: 陈天金
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
个体学习
学习操作
学习理论
学习目标
学法指导
操作学习
教学内容
教师
语文学法
鸟的天堂
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:“刺激──反应”学习理论与小学语文学法指导湖北省当阳市教研室陈天金“刺激——反应”学习理论是最早研究、解释学习的理论学派，这一派别中的心理学家部认为学习是刺激环境与行为反应之间的联结过程。围绕面临一定的刺激环境，如何正确、熟练地按要求作出一定的行为反...
ISSN:1673-1298