“和谐教育”思想与实践探索

“和谐教育”思想与实践探索

“和谐教育”思想与实践探索张佩华关于人的＂和谐＂、全面发展学说．在古今中外教育史上有着深厚的思想渊源。中国古代思想文化高度发展的春秋战国时代．诸子百家争论中的不少课题都与此相关。中国古代教育还具体提出通过六艺（礼、乐、射、御、书、数）使受教育者在知、......

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Veröffentlicht in:当代青年研究 1996 (3), p.45-47
1. Verfasser: 张佩华
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
人的全面发展
和谐发展
和谐教学法
和谐教育
学校教育
学校管理
心理素质
思想与实践
教育目标
马克思主义
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Beschreibung
Zusammenfassung:“和谐教育”思想与实践探索张佩华关于人的＂和谐＂、全面发展学说．在古今中外教育史上有着深厚的思想渊源。中国古代思想文化高度发展的春秋战国时代．诸子百家争论中的不少课题都与此相关。中国古代教育还具体提出通过六艺（礼、乐、射、御、书、数）使受教育者在知、...
ISSN:1006-1789