奥苏伯尔的有意义学习理论对课堂教学改革的启示
简要地评述了奥苏伯尔有意义接受学习理论 ,并得出了一些启示。笔者认为 ,在教学改革的今天 ,我们应当把传统讲授法与课件演示法相结合 ,实现优势互补。同时在教学中 ,要重视渗透元学习的教学。
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 湖南师范大学社会科学学报 2001 (S2), p.139-141 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 简要地评述了奥苏伯尔有意义接受学习理论 ,并得出了一些启示。笔者认为 ,在教学改革的今天 ,我们应当把传统讲授法与课件演示法相结合 ,实现优势互补。同时在教学中 ,要重视渗透元学习的教学。 |
---|---|
ISSN: | 1000-2529 |