因材施教开展《电路》课程双语教学的探索与实践

本文介绍了在非重点本科院校中因材施教,在电路课程中开展双语教学的做法和体会。在《电路》教学中,选取一部分英语基础较好和学习热情较高的学生组建《电路》课程双语教学试验班,其教学要求和采用中文教学的要求相同,考试试卷是中文试卷的英文版。实践表明,这种方法是行之有效的。