浅析体育课中的双语教学

我校自2003年以来,以"创设校园英语氛围,提高综合语言运用能力,掌握英语学习策略"为主线,深化外语课堂教学改革,积极有效地开展各项课题研究,为创双语特色学校奠定了坚实的基础。一、双语教学的形成与发展双语教学源自双语现象(bilingualism)。双语现象...

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Veröffentlicht in:吉林教育:中小学教育 2011 (12), p.18-18
1. Verfasser: 庄军
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:我校自2003年以来,以"创设校园英语氛围,提高综合语言运用能力,掌握英语学习策略"为主线,深化外语课堂教学改革,积极有效地开展各项课题研究,为创双语特色学校奠定了坚实的基础。一、双语教学的形成与发展双语教学源自双语现象(bilingualism)。双语现象
ISSN:0529-0252