初中语文课堂朗读指导
在初中语文朗读教学中,教师需要营造出良好的朗读氛围,进行示范朗读,引导学生正确的开展朗读学习,从而提升学生的学习质量。此次研究主要是针对初中语文课堂朗读指导展开分析,希望能为教学工作者提供参考。
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Veröffentlicht in: | 东西南北:教育 2016 (12), p.273-273 |
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Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在初中语文朗读教学中,教师需要营造出良好的朗读氛围,进行示范朗读,引导学生正确的开展朗读学习,从而提升学生的学习质量。此次研究主要是针对初中语文课堂朗读指导展开分析,希望能为教学工作者提供参考。 |
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ISSN: | 1000-7296 |