运用精教多学方法激发初中学生语文学习的兴趣

“精教多学”与“课堂高效”具有同工异曲，都是在吸引力教育改革理论指导下提高教育教学质量的必然之路，怎样运用“精教多学”的方式方法培养学生学习语文的浓厚兴趣，是本文要探究的核心问题，也是要把教育研究成果运用于更多教育范围并且实现教育成果的真正意义。