探讨小学语文打造高效课堂的实践与运用
高效课堂是师生共同合作交流的桥梁,一定是宽松和谐,充满活力,令学生心驰神往。但是,现在小学语文课堂并不是我们想象中的那么完美,有些教师还是沿用传统的一言堂教学方法,虽然认真教学,可是教师在教授的过程中只注重“教”却忽视学生“学”,这是教学的大忌。那么我们该怎样改变这种现状,打造师生合作交流的课堂,建立宽松愉悦的教学环境呢?在教学实践中,有以下几个方法值得借鉴。...
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Veröffentlicht in: | 东西南北:教育 2017 (2), p.61-61 |
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Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 高效课堂是师生共同合作交流的桥梁,一定是宽松和谐,充满活力,令学生心驰神往。但是,现在小学语文课堂并不是我们想象中的那么完美,有些教师还是沿用传统的一言堂教学方法,虽然认真教学,可是教师在教授的过程中只注重“教”却忽视学生“学”,这是教学的大忌。那么我们该怎样改变这种现状,打造师生合作交流的课堂,建立宽松愉悦的教学环境呢?在教学实践中,有以下几个方法值得借鉴。 |
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ISSN: | 1000-7296 |