分类思想在相似三角形中的应用例
分类讨论是一种很重要的数学思想方法，渗透在整个初中数学结构体系之中，作为体现分类思想的一个绝好的载体，相似三角形常常因为对应边或对应角的不确定而需要加以分类讨论，本文就此略举几例说明如下．
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| Veröffentlicht in: | 数学教学通讯：中学生版初二卷 2004 (2X), p.38-39 |
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| 1. Verfasser: | |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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