全面开发校本课程 推进教学改革

校本课程是相对于国家课程、地方课程提出来的。我们认为,它是课程管理行政主体变化的一种表现,是课程管理权力的一次再分配。

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Veröffentlicht in:小学教学参考:教育管理 2004 (3), p.14-14
1. Verfasser: 赵洪君
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:校本课程是相对于国家课程、地方课程提出来的。我们认为,它是课程管理行政主体变化的一种表现,是课程管理权力的一次再分配。
ISSN:1007-9068