中学地理实践活动的定位与方案设计

在21世纪的素质教育中,实践能力的培养被确定为重点内容之一。这也是摆在广大基础教育工作者面前的新课题。在设计地理实践活动方案时,应当注意把握实践活动的特点,选题科学新颖,并切实可行。

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Veröffentlicht in:天津师范大学学报:基础教育版 2000, Vol.1 (2), p.48-51
1. Verfasser: 周振玲
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:在21世纪的素质教育中,实践能力的培养被确定为重点内容之一。这也是摆在广大基础教育工作者面前的新课题。在设计地理实践活动方案时,应当注意把握实践活动的特点,选题科学新颖,并切实可行。
ISSN:1009-7228