中学地理实践活动的定位与方案设计
在21世纪的素质教育中,实践能力的培养被确定为重点内容之一。这也是摆在广大基础教育工作者面前的新课题。在设计地理实践活动方案时,应当注意把握实践活动的特点,选题科学新颖,并切实可行。
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Veröffentlicht in: | 天津师范大学学报:基础教育版 2000, Vol.1 (2), p.48-51 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在21世纪的素质教育中,实践能力的培养被确定为重点内容之一。这也是摆在广大基础教育工作者面前的新课题。在设计地理实践活动方案时,应当注意把握实践活动的特点,选题科学新颖,并切实可行。 |
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ISSN: | 1009-7228 |