化学实验中的美感教育
遵循党的教育方针和马克思主义的美育,结合化学学科特点,对学生进行审美教育,使学生具有审美欣赏能力。审美表现能力及审美创造力,并使这些能力向化学学科领域转移,把整个化学教学,化学实验过程为科学与艺术相结合的审美创造过程,从而达到提高化学实验教学质量的目的。...
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Veröffentlicht in: | 辽宁教育学院学报 2002, Vol.19 (10), p.61-62 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 遵循党的教育方针和马克思主义的美育,结合化学学科特点,对学生进行审美教育,使学生具有审美欣赏能力。审美表现能力及审美创造力,并使这些能力向化学学科领域转移,把整个化学教学,化学实验过程为科学与艺术相结合的审美创造过程,从而达到提高化学实验教学质量的目的。 |
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ISSN: | 1003-191X |