实施主体教育 提高教学质量——中师体育课教学改革实验小结
本文就如何创设条件调动学生的主动性、自觉性、让学生通过积极主动的学习来提高课堂数学质量进行了研究,取得了一定的实效。
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Veröffentlicht in: | 广西教育学院学报 2002 (2), p.38-40 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 本文就如何创设条件调动学生的主动性、自觉性、让学生通过积极主动的学习来提高课堂数学质量进行了研究,取得了一定的实效。 |
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ISSN: | 1006-9410 |