影响学生心理变化的体育教学因素
从社会心理学的角度,系统地综述了学生的心理状态对体育教学效果的影响,分析了影响学生心理变化的几种体育课教学因素;教师的管理类型,教学任务的难度,教学组织方法、组织形式和体育器材。
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Veröffentlicht in: | 山东体育学院学报 2000, Vol.16 (2), p.21-23 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 从社会心理学的角度,系统地综述了学生的心理状态对体育教学效果的影响,分析了影响学生心理变化的几种体育课教学因素;教师的管理类型,教学任务的难度,教学组织方法、组织形式和体育器材。 |
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ISSN: | 1006-2076 |