点拨思维在《微生物学与寄生虫学》教学中的应用
结合《微生物学与寄生虫学》(以下简称《微寄》)教学实践,探讨五种点拨教学方法,即:利用事物内在关系的因果点拨法;利用事物形象的物象点拨法;利用从一事物想到另一事物的联想点拨法,利用对学习材料分析提炼、找出规律、抓住关键的概括点拨法及利用错答采用的讲评点拨法。...
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Veröffentlicht in: | 荆门职业技术学院学报 2000-06, Vol.15 (3), p.74-76 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 结合《微生物学与寄生虫学》(以下简称《微寄》)教学实践,探讨五种点拨教学方法,即:利用事物内在关系的因果点拨法;利用事物形象的物象点拨法;利用从一事物想到另一事物的联想点拨法,利用对学习材料分析提炼、找出规律、抓住关键的概括点拨法及利用错答采用的讲评点拨法。 |
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ISSN: | 1008-4657 |