高等数学教学中渗透数学思想方法的探索

加强高等院校大学生数学教学的思想认识,全面提高数学教育教学质量,是高等院校数学教育的主要任务,也是广大高校数学教师所关心的问题。高等数学教学中应该从数学思想的认识出发,渗透转化与化归、语言与符号、数形结合、数学建模、从有限到无限思想等几种数学思想方法,使学生在成功的愉悦中增强创新意识,逐步培养学生的创新能力。