高中语文阅读教学的一点启示

摆正学生、教师和教材的关系，正确处理思维训练、知识教学与思想、教育三者间的关系。

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Veröffentlicht in:	现代教育科学：教学研究 2011 (2), p.173-173
1. Verfasser:	常梅
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	思想教育思维训练阅读教学
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