培养语感能力提升语文素养——浅谈阅读教学关于语感培养的点滴体会

“朗读”是培养“语感”的重要手段和唯一途径，既是文学研究的对象之一，也是心理学研究的对象之一。“语感”是人们在长期的规范语言运用和语言训练中养成的一种对语言文字的比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。它关注人们对语言的感知、领悟、把握，探讨语言的发展和言语的生成与理解，“语感”的形成是先前的感知不断被后天学习中的词语同化或顺化，从而养成的一种经验性的直接的敏锐的感悟能力。我们应通过形式多样的“朗读”来培养“语感”、发展“语感”、促进“语感”层次的提升、形成良好的“语感”，快速提升学生的“语文素养”。