教师管理中的“模糊”艺术

教师管理中的“模糊”艺术

随着精致化管理的实践，教师管理制度有了很大的细化和量化。但应该看到，教师管理与工人管理有着本质的区别，教师管理不能仅仅重视眼前的绩效，应该较多地关注教师与学生的共同发展与成长。因为人的发展与成长的许多要素是潜在的、无法细化和量化的。因此，对于教师的管理，不应该单单量化考核，也应该恰如其分地运用模糊管理的艺术，...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Chongqing Jiaoyu Xueyuan xuebao 2010 (4), p.82-83
1. Verfasser: 金坤荣 孙向红
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
人的发展
学生
成长
教师管理制度
模糊管理
细化
艺术
量化考核
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