重视教学反思 促进专业成长

课后反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,它是教师对自己的教学行为进行审视的过程,即审视教学设计、教学过程中的成功与不足,肯定成功之处,否定、修正和完善不足之处。尤其是语文教师，更要注重教学反思，因为自身的观察能力、思维能力、文字表达能力和交往能力只有在反思中才能不断提高。所以，反思是语文教师教学过程中不可或缺的环节，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进，可以说没有反思就没有教师的专业成长和进步。