小学数学教学中的多媒体应用
信息时代的到来,多媒体教学已经深入课堂,通过逼真的教学环境,动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。那如何在多媒体辅助教学中培养学生的创新意识呢?...
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Veröffentlicht in: | 吉林教育:高教 2010 (3X), p.43-43 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 信息时代的到来,多媒体教学已经深入课堂,通过逼真的教学环境,动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。那如何在多媒体辅助教学中培养学生的创新意识呢? |
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ISSN: | 0529-0252 |