低年级语文阅读教学有效手段应用刍议——《蜘蛛织网》教学谈

小学低年级语文阅读教学要以读为主。语文课程标准指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古人也说，“读书百遍；其义自见”，这足以说明多读的好处。但一味地强调多读，不教给学生读的方法，不注意读的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。