在体验式教学中激活学生的思维

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，总有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”作为一名教育者，何不放手让学生去亲历、体验、探索数学呢？接下来，我从以下几点谈谈自己的体会。