Liberal Education、General Education以及素质教育——当今美国大学的教育理念与教育创新研究
Liberal Education与General Educaiton是美国高等教育中两个重要的概念。但我国教育界往往将其混同或理解偏颇。Liberal Educaiton应译为心智教育,是一种包含了教育总体的教育理念,存在于大学的一切课程中。General Education即译为通识教育,是实现心智教育理念的一种教育教学手段,是本科课程体系的组成部分,不存在于专业课程中。我国的素质教育理念与Liberal Educaiton同属一个层次,但两者亦有区别。当前美国心智教育侧重于确定卓越教学的“必要学习成果”,通过多种途径实现教育教学的创新。...
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Veröffentlicht in: | 中国高教研究 2010 (1), p.30-34 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | Liberal Education与General Educaiton是美国高等教育中两个重要的概念。但我国教育界往往将其混同或理解偏颇。Liberal Educaiton应译为心智教育,是一种包含了教育总体的教育理念,存在于大学的一切课程中。General Education即译为通识教育,是实现心智教育理念的一种教育教学手段,是本科课程体系的组成部分,不存在于专业课程中。我国的素质教育理念与Liberal Educaiton同属一个层次,但两者亦有区别。当前美国心智教育侧重于确定卓越教学的“必要学习成果”,通过多种途径实现教育教学的创新。 |
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ISSN: | 1004-3667 |