论新课标小学数学课堂中能力的培养
在新的《小学数学谭程标准》中特别关注小学生的发展,十分关心学生的学习过程,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动后,培养学生获取新辞让听能力,分析和解决问题的能力,交流与合作的能力以及培养学生收集和处理信息的能力,课程目标中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:具有初步的创新精神和实践能力,在情感、态度和一般方面都能得到充分发展,因此,小学数学中怎样培养小学生能力,是广大教育工作乾讨论的重要话题,我就这个问题谈一点粗浅的看法。...
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Veröffentlicht in: | Dong xi nan bei. E.W.S.N. Kan ren wu 2009 (9), p.116-116 |
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Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在新的《小学数学谭程标准》中特别关注小学生的发展,十分关心学生的学习过程,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动后,培养学生获取新辞让听能力,分析和解决问题的能力,交流与合作的能力以及培养学生收集和处理信息的能力,课程目标中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够:具有初步的创新精神和实践能力,在情感、态度和一般方面都能得到充分发展,因此,小学数学中怎样培养小学生能力,是广大教育工作乾讨论的重要话题,我就这个问题谈一点粗浅的看法。 |
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ISSN: | 1000-7296 |