在语文教学中如何引导学生实现自主学习

新《语文课程标准》中指出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须倡导自主、合作、探究的学习方式。许多同行都在孜孜不倦地探索，力图让自主学习在语文教改的百花园中成为一道亮丽的风景线。但调查中发现，目前语文教学中“自主学习”方面出现了不少误区，主要体现在把“自主学习”当成“自己学习”、“自由学习”。教师充当课堂教学的“召集人”、“旁观者”、“捧场人”。本人从自己教学实践中，结合学习新《语文课程标准》，认为培养学生自主学习能力应该从以下几方面去做：