浅谈"在具体语言环境中运用汉字的能力
现行《语文课程标准》提出了“识字写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点”;同时还提出了“评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力”。
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Veröffentlicht in: | 小学教学参考:语文版 2009 (8), p.62-63 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 现行《语文课程标准》提出了“识字写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点”;同时还提出了“评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力”。 |
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ISSN: | 1007-9068 |