如何加快创业教育的发展
创业教育是一项有特定目的的系统工程。它的实施必须贯穿于中职教育各阶段,需要企业与社会各界的支持。学校应从下列四个方面开展创业教育:(一)加强创业教育教学改革.创新教学模式。中职学校构建具有创业教育特色的课程结构。实现就业指导和创业教育的有机结合:探索以“创业调查——创业设计与答辩——创业实践”为主要环节的创业教学模式.增强创业教学的实践性和操作性;积极开展创业方案设计、专题讲座、典型案例分析、校友创业报告会、创业政策方针专题研讨会等多种形式的专题教学。(二)学校要结合自身的专业特色、特点.创设和模拟真实的创业情境.积极开展创业教育社会实践,加强创建学生创业基地:(三)建立创业教育的保障机制。促...
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Veröffentlicht in: | 江苏教育:职业教育 2009 (7), p.125-125 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 创业教育是一项有特定目的的系统工程。它的实施必须贯穿于中职教育各阶段,需要企业与社会各界的支持。学校应从下列四个方面开展创业教育:(一)加强创业教育教学改革.创新教学模式。中职学校构建具有创业教育特色的课程结构。实现就业指导和创业教育的有机结合:探索以“创业调查——创业设计与答辩——创业实践”为主要环节的创业教学模式.增强创业教学的实践性和操作性;积极开展创业方案设计、专题讲座、典型案例分析、校友创业报告会、创业政策方针专题研讨会等多种形式的专题教学。(二)学校要结合自身的专业特色、特点.创设和模拟真实的创业情境.积极开展创业教育社会实践,加强创建学生创业基地:(三)建立创业教育的保障机制。促进创业教育的开展。加强创业教育师资队伍的建设.通过教育培训、企业实践和参与企业筹划等途径,培养造就一支高素质的专、兼职创业教育师资队伍:建立对毕业生“跟踪服务机制”和对创业成绩突出毕业生的激励机制。 |
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ISSN: | 1005-6009 |