着眼实际扎实开展校本教研
从“教研”到“校本教研”,不仅仅是一个“量”的变化,更是一个“质”的跨越。在开展校本教研中,我们着眼实际,不断探索教研活动新模式。
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Veröffentlicht in: | 校本教研 2009 (1), p.51-52 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 从“教研”到“校本教研”,不仅仅是一个“量”的变化,更是一个“质”的跨越。在开展校本教研中,我们着眼实际,不断探索教研活动新模式。 |
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ISSN: | 1672-0401 |