写作教学观念的颠覆与建立
提高写作能力最根本的是观念的改变而不是技术的掌握。在保守狭隘甚至是错误的观念指导下提高技术,只会事倍功半,好比武功,缺少内力的招数只能是花拳绣腿。长期以来,我们的中小学写作教学观念,往往注重写作技巧而漠视人的存在,漠视真实,敌视人的独立思考与创造精神。写作的本质是一种精神创造,如果不改变观念,写作技术上的讲求或提高是没有意义的,有时甚至是浅薄可笑的。换言之,技术的提高必须在观念的改善下完成。...
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Veröffentlicht in: | She hui ke xue zhan xian 2008 (11), p.271-273 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 提高写作能力最根本的是观念的改变而不是技术的掌握。在保守狭隘甚至是错误的观念指导下提高技术,只会事倍功半,好比武功,缺少内力的招数只能是花拳绣腿。长期以来,我们的中小学写作教学观念,往往注重写作技巧而漠视人的存在,漠视真实,敌视人的独立思考与创造精神。写作的本质是一种精神创造,如果不改变观念,写作技术上的讲求或提高是没有意义的,有时甚至是浅薄可笑的。换言之,技术的提高必须在观念的改善下完成。 |
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ISSN: | 0257-0246 |