分层次多形式的大语文教育——对高职院校语文教育改革的几点构想

高职院校语文教育的功能包括提高语言能力、文学鉴赏能力和培养人文素养，因此高职院校语文教学应根据三者的不同要求和学生的职业、心理特点，有针对性地开展不同层次、不同形式的语文教学。

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Veröffentlicht in:	南宁职业技术学院学报 2008 (5), p.39-41
1. Verfasser:	邓全明
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	教学形式语文教育课程结构高职院校
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