把握高考导向 提高复习效率
高考试题年年都有创新和变化,如何组织好数学高考复习,提高效率,是广大高三师生共同关心的问题.有的用超负荷、超强度的“题海战术”,有的用多讲、多练、多考的方法,有的用猜题押宝拿高分的方法等,结果却考得不理想.原因是复习方法与高考试题不“对路”.把握导向不准.教育部考试中心多次指出.高考命题要“关注数学教育改革的进展”,“更加关注高中数学课程改革的进展,了解使用新课程考生的实际情况.汲取新课程中的新思想、新理念,使高考数学科考查更加反映数学教育改革发展的方向”,...
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Veröffentlicht in: | 数学教学通讯:教师阅读 2008 (7), p.6-8 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 高考试题年年都有创新和变化,如何组织好数学高考复习,提高效率,是广大高三师生共同关心的问题.有的用超负荷、超强度的“题海战术”,有的用多讲、多练、多考的方法,有的用猜题押宝拿高分的方法等,结果却考得不理想.原因是复习方法与高考试题不“对路”.把握导向不准.教育部考试中心多次指出.高考命题要“关注数学教育改革的进展”,“更加关注高中数学课程改革的进展,了解使用新课程考生的实际情况.汲取新课程中的新思想、新理念,使高考数学科考查更加反映数学教育改革发展的方向”, |
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ISSN: | 1001-8875 |