教师要敢于对教材说“不”

新课程倡导个性彰显和主体回归，要求教师不必对教材恭恭敬敬，唯教材是从，要敢于挑战教材，对教材说“不”；要善于根据教学的实际需要，对教材进行适当删减、增补、重组、整合和拓展，努力像教学效果达到最优化。