“身边的侵害与保护”教学设计
一、教学目标 1.情感态度价值观目标:提高青少年的自我保护意识,树立自我保护的勇气和信心。
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Veröffentlicht in: | 思想政治课教学 2008-02 (2), p.57-58 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 一、教学目标
1.情感态度价值观目标:提高青少年的自我保护意识,树立自我保护的勇气和信心。 |
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ISSN: | 1002-588X |