教师专业化发展策略

随着基础教育课程改革的推进，学校教师面临越来越高的要求。针对教师的专业发展，我校采取了三个路径和“五个一”制度的发展策略。路径一：学习研讨古今中外教育大家的思想，促进教师专业化发展

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	基础教育参考 2007-05 (11), p.80-80
1. Verfasser:	赵洪君
Format:	Magazinearticle
Sprache:	chi
Schlagworte:	专业发展中外教育基础教育课程改革学习学校教师专业化发展路径
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	随着基础教育课程改革的推进，学校教师面临越来越高的要求。针对教师的专业发展，我校采取了三个路径和“五个一”制度的发展策略。路径一：学习研讨古今中外教育大家的思想，促进教师专业化发展
ISSN:	1672-1128