训练学生的口语交际能力
一、在拼音教学中鼓励学生说规范话 刚进入一年级的学生,语言常常不完整,不规范。所以,学习拼音时,除了教会学生拼音的正确发音方法外,还应训练学生的说话,规范学生的口头语言,逐步培养良好的听说态度和语言习惯。例如:我在教学shi这个音节时,学会后让学生谈谈自己的发音方法,然后给shi的四声分别扩词,最后再练习造句。课堂上小手如林,...
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Veröffentlicht in: | 吉林教育 2007 (4), p.46-46 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 一、在拼音教学中鼓励学生说规范话
刚进入一年级的学生,语言常常不完整,不规范。所以,学习拼音时,除了教会学生拼音的正确发音方法外,还应训练学生的说话,规范学生的口头语言,逐步培养良好的听说态度和语言习惯。例如:我在教学shi这个音节时,学会后让学生谈谈自己的发音方法,然后给shi的四声分别扩词,最后再练习造句。课堂上小手如林, |
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ISSN: | 0529-0252 |