一道习题解答的调查与分析

一道习题解答的调查与分析

调查目的：数学课本中引入向量知识已有多年，1998年秋季开始，高二学生又利用向量工具学习解析几何与立体几何．笔者想借对一道典型向量习题的解答分析，分析学生解题的一些思维规律，为使思维与数学教学的研究，更好地深入到解题教学的微观领域，从而在教学中更有效地进行学法的个性化指导，进行一些尝试．...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:数学教学通讯：教师阅读 2007 (4), p.8-10
1. Verfasser: 徐训锋
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
习题解答
微观领域
思维规律
数学教学
数学课本
立体几何
解析几何
解题教学
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:调查目的：数学课本中引入向量知识已有多年，1998年秋季开始，高二学生又利用向量工具学习解析几何与立体几何．笔者想借对一道典型向量习题的解答分析，分析学生解题的一些思维规律，为使思维与数学教学的研究，更好地深入到解题教学的微观领域，从而在教学中更有效地进行学法的个性化指导，进行一些尝试．
ISSN:1001-8875