网络环境下的计算机教学模式研究
一、网络教学的优势 1.网络教学具有时空的适应性和教育的开放性 网络教学不受时空限制。在教学时间上,由于采用了现代教育技术,突破了固定教学时间的限制,与面授教育相比,可以扩大教学规模,为更多的学生提供更多的学习机会,从而降低学生的人均学习费用,为加速人才培养提供了可能。...
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Veröffentlicht in: | 当代教育论坛:宏观教育研究 2005 (11X), p.100-101 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 一、网络教学的优势 1.网络教学具有时空的适应性和教育的开放性 网络教学不受时空限制。在教学时间上,由于采用了现代教育技术,突破了固定教学时间的限制,与面授教育相比,可以扩大教学规模,为更多的学生提供更多的学习机会,从而降低学生的人均学习费用,为加速人才培养提供了可能。 |
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ISSN: | 1671-8305 |