新课改中应处理好继承与创新的关系
在新课改的实践工作中,因循守旧,固步自封不对;怀疑一切,全盘否定同样不对。笔者认为在处理新课改与基础教育的各种联系中,尤其应该处理好继承和创新的关系。
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Veröffentlicht in: | 当代教育论坛:宏观教育研究 2005 (7X), p.56-56 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在新课改的实践工作中,因循守旧,固步自封不对;怀疑一切,全盘否定同样不对。笔者认为在处理新课改与基础教育的各种联系中,尤其应该处理好继承和创新的关系。 |
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ISSN: | 1671-8305 |