谈初中物理实验难点的教学

初中物理实验,有两大难点:一是实验操作难,实验仪器多,操作步骤烦,实验现象不明显等;二是实验归纳难,所测的相关量多,有的实验对象比较抽象,思维上升转换的梯度较大。本文拟从实验思维人手来谈谈如何突破初中物理实验难点的教学。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:实验教学与仪器 2000, Vol.17 (4), p.3-4
1. Verfasser: 李展珠
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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