谈初中物理实验难点的教学

初中物理实验，有两大难点：一是实验操作难，实验仪器多，操作步骤烦，实验现象不明显等；二是实验归纳难，所测的相关量多，有的实验对象比较抽象，思维上升转换的梯度较大。本文拟从实验思维人手来谈谈如何突破初中物理实验难点的教学。