非教案因素的实践与思考

通常意义上的教案，是指教师课前以课时为单位设计的具体的教学方案，其主要内容包括教学类型、目标、内容、方法以及课堂板块、进程等等。但是在实际教学中。决定课堂教学成功的关键，并不完全取决于这些写在纸上的内容，而是与教师的情感、态度等因素有很大关系。