DISCOURS DIDACTIQUE ET PRATIQUES INNOVANTES DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS AUX ENFANTS

Le volume « Discours didactique et pratiques innovantes dans l’enseignement du français aux enfants » poursuit l’objectif de faire valoir les résultats du projet « Grandir en français - Renforcer les compétences psychopédagogiques et didactiques des (futurs) enseignants à travers des pratiques innovantes dans l’enseignement/apprentissage du français à partir de la maternelle », conçu par l’équipe de l’Université de Suceava, Roumanie avec le soutien de l’Agence Universitaire de la Francophonie et développé par les partenaires institutionnels l’Université de Craiova, Roumanie et l’Université Libre Internationale de Moldavie.