CONCEPTION ET MISE EN PLACE D’UN SCÉNARIO HYBRIDE AU MASTER DE LANGUE FRANÇAISE, DIDACTIQUE ET LITTÉRATURES DANS L’ESPACE FRANCOPHONE

This paper is primarily a reflection on the opportunity to introduce a hybrid learning device in the context of the corrective phonetics workshop in the second year of the Master’s degree French language, didactics and literatures in the French-speaking world at the Faculty of Letters, the Universit...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Analele Universităț̦ii din Craiova. Seria Științe filologice, langues et littératures romanes langues et littératures romanes, 2017, Vol.XXI (1), p.34-48
1. Verfasser:	Ionescu, Alice
Format:	Artikel
Sprache:	fre
Schlagworte:	Language and Literature Studies
Online-Zugang:	Volltext
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