СИСТЕМНАЯ ОНТОПЕДАГОГИКА: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
The article reveals the problem of transformation of the ideas of ontopsychological peda-gogical doctrine that happen as a result of psychology transition to applying postnonclassical methodological settings. It is shown that ontopedagogics of A. Meneghetti and facilitative peda-gogics of K. Rogers...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo pedagogičeskogo universita 2014 (6), p.52-63 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | rus |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Schreiben Sie den ersten Kommentar!