我国中学生领导力培养:理性认知与实践路径

我国中学生领导力培养:理性认知与实践路径

培养中学生领导力是时代进步、国家发展和个体个性化成长的客观需求.美国等发达国家和地区已经进行了积极探索,我国大陆地区仅个别学校有所行动."中学生领导力培养"课题组以教材的编写为抓手,以课程的开设与推进为载体,引导学校进行中学生领导力培养....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中小学管理 2010-07 (7), p.5-6
1. Verfasser: 常学勤
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:培养中学生领导力是时代进步、国家发展和个体个性化成长的客观需求.美国等发达国家和地区已经进行了积极探索,我国大陆地区仅个别学校有所行动."中学生领导力培养"课题组以教材的编写为抓手,以课程的开设与推进为载体,引导学校进行中学生领导力培养.
ISSN:1002-2384